Aktualizačné vzdelávanie zamerané na rozvoj digitálnych zručností

V nadväznosti na poskytnutie prostriedkov mechanizmu z Plánu obnovy a odolnosti Slovenskej republiky na aktualizačné vzdelávanie v školskom roku 2022/2023 v rámci profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov (PZ) a odborných zamestnancov (OZ) Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach ako poskytovateľ inovačného vzdelávanie v oblasti digitalizácie ponúka pre základné a stredné školy

aktualizačné vzdelávanie v rozsahu 20 hodín
zamerané na rozvoj digitálnych zručností

v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z. a vo väzbe na európsky rámec rozvoja digitálnych kompetencií – DigComp 2.2

Škola si vyberie témy v rozsahu 20 hodín. Kontaktná osoba: Eva Ružičková, eva.ruzickova@upjs.sk, 0918 833 587.

Ponuka tém aktualizačného vzdelávania:

P.č.	Názov témy	DigComp 2.2*	Stručný obsah	Rozsah
1	Ako zefektívniť základnú prácu s textovým editorom?	1., 3., 5.	Viete aký je rozdiel pri používaní zarážok a tabulátorov? Ako ich správne používať? Na čo slúži tvrdá medzera? Ako dosiahnuť, že v texte nebudú prázdne riadky? Ako efektívne používať odrážky a číslovanie? Viete efektívne používať rôzne zobrazenia v textovom editore? Viete si rozdeliť okno dokumentu? Viete uložiť súbor v rôznych formátoch? Viete pracovať s hlavičkou a pätou dokumentu? Viete použiť kopírovanie formátu? Viete ako zabezpečiť dokument? Ako vložiť do textu ľubovoľný znak? Poznáte Panel rýchleho prístupu?	2 hod.
2	Viaceré možnosti využitia hromadnej korešpondencie	1., 3., 5.	Základy hromadnej korešpondencie, rôzne možnosti jej využitia – listy, prezenčné listiny, menovky, e-maily,… – základom je správna databáza/zoznam.	2 hod.
3	Práca s dlhším dokumentom v textovom editore a spolupráca na jeho úprave	1., 3., 5.	Viete používať štýly v textovom editore? Viete si upraviť štýl, resp. vytvoriť nový? Poznáte možnosti rozdelenia dokumentu na sekcie? Na čo slúžia revízie – sledovanie zmien a komentáre?	2 hod.
4	Pravidlá písania a úprava písomnosti v súlade s STN	1., 3., 5.	Pravidlá písania a úprava písomnosti v súlade s STN 01 6910 a RR 4/2015 o formálnej úprave písomností – ako správne písať interpunkčné znamienka, medzery, skratky, značky nahradzujúce slová (§, &, #,…), značky menových jednotiek, veličín a jednotiek, peňažné sumy, dátum, časové údaje, tabuľky, textový stĺpec, členenie textu, zvýrazňovanie textu, poštové obálky, adresy, úprava úradných a obchodných listov.	2 hod.
5	Komunikácia a kooperácia – MS Teams ako platforma pre textovú komunikáciu, videohovory, dátové úložisko,…	2., 3., 5.	Používanie nástroja na kolaboratívnu prácu – MS Teams ako chatovací pracovný priestor, ktorý spája ľudí, konverzácie a obsah a umožňuje tímom pracovať efektívnejšie (komunikácia v triede, učiteľ-žiak, učiteľ-rodič, učiteľ-učiteľ, zdieľanie a spoločný priestor – úložisko). Nastavenie pozadia.	2 hod.
6	Ako zefektívniť základnú prácu s tabuľkovým kalkulátorom? I	1., 3., 5.	Ako správne voliť formáty čísel? Ako si nadefinovať vlastný formát čísla? Ako v bunke zalomiť text? Čo znamená ukotvenie priečok a ako to urobiť? Viete pracovať s hlavičkou a pätou dokumentu? Čo znamená špeciálne prilepenie a aké rôzne možnosti sú k dispozícií? Viete zoraďovať a filtrovať dáta? Ako rýchlo nahradiť viaceré rovnaké znaky v tabuľke? Viete ako zabezpečiť dokument? Ako vložiť do textu ľubovoľný znak? Poznáte Panel rýchleho prístupu?	2 hod.
7	Ako zefektívniť základnú prácu s tabuľkovým kalkulátorom? II	1., 3., 5.	Ako zvýrazniť bunky v tabuľke na základe určitých kritérií (podmienené formátovanie)? Ako naformátovať tabuľku automaticky (štýl tabuľky)? Ako nastaviť tabuľku pre tlač – na jednu stranu, viac strán, presné zlomy? Viete tlačiť nadpisy hlavičky tabuľky aby sa zobrazovali na každej strane? Ako vytlačiť viaceré hárky naraz? Máme údaje v súbore txt, ako ich dostaneme do tabuľkového kalkulátora?Máme v jednej bunke napr. meno a priezvisko a potrebujem ich mať oddelene – ako na to?	2 hod.
8	Výpočty a funkcie v tabuľkách	1., 3., 5.	Viete vytvoriť jednoduché vzorce? Aký je rozdiel medzi relatívnym a absolútnym odkazom? Prečo je vhodné definovať názov bunky alebo oblasti buniek? Čo znamená formátovať rozsah na tabuľku? Aké to má výhody pri ďalšom spracovaní dát? Ktoré funkcie sa používajú najčastejšie a ako ich správne používať?	2 hod.
9	Funkcie v tabuľkách	1., 3., 5.	Poznáte funkcie (IF, SUMIF, COUNTIF, ROUND, ROUNDUP, ROUNDDOWN, CONCATENATE, SUBTOTAL), ktoré vám uľahčia spracovanie dát v tabuľkách?	2 hod.
10	Kontingenčná tabuľka – rôzne pohľady na tie isté dáta	1., 3., 5.	Prečo pracovať s dátami v kontingenčnej tabuľke (KT)? Čo je základom pre KT? Ako si vytvoriť KT? Aké možnosti prináša klasické rozloženie KT? Aké možnosti prináša filtrovanie, zoskupovanie? Chcete pozerať na tie isté dáta z rôznych pohľadov?	2 hod.
11	Kontingenčná tabuľka – rozšírené možnosti	1., 3., 5.	Ako pridať vypočítavané pole alebo položku do kontingenčnej tabuľky?	2 hod.
12	Ako zefektívniť základnú prácu s prezentačným programom?	3., 5.	Viete používať predlohu v prezentačnom programe PowerPoint? Čo všetko nám umožňuje? Ako využiť poznámky pri prezentácií? Ako nastaviť prezentáciu pre automatické prehrávanie snímok (časovanie)? Ako pridať zvukový komentár?	2 hod.
13	Bezpečnosť	4., 5.	Kľúčové pojmy z oblasti informačnej bezpečnosti. Poznáte opatrenia na zamedzenie neautorizovaného prístupu k údajom? Poznáte odporúčané politiky pre výber hesiel? Prečo a ako si chrániť údaje/informácie, zariadenia? Ako bezpečne pracovať s webom? Na čo si dať pozor pri komunikácii pomocou technológií.	2 hod.
14	Tvoríme kreatívne s programom CANVA	3., 5.	Ako efektívne prácovať s online voľne dostupným grafickým programom Canva, ktorý ponúka tisícky rôznych šablón na vytvárania prezentácii, pracovných listov, pojmových máp, plagátov či inej vizuálne príťažlivej grafiky.	2 hod.

* Európsky rámec rozvoja digitálnych kompetencií občana (DigComp 2.2):
   1. Informačná a dátová gramotnosť
   2. Digitálna komunikácia a spolupráca
   3. Tvorba digitálneho obsahu
   4. Bezpečnosť
   5. Riešenie problémov prostredníctvom digitálnych technologií